Djeca dobro i loše razlikuju već sa tri godine

Djeca ne samo da savršeno razumiju koncept "dobrog" i "lošeg", već im je to jasno u mnogo mlađem uzrastu nego što se ranije mislilo. Osim toga, shavataju i zašto u nekim slučajevima određena grupa mora da se pridržava drugačijih pravila nego ostali.

Ovo otkriće je slabašna utjeha za roditelja čiji dvogodišnjak urla na sav glas zbog nečega što mu nije dozvoljeno da uradi, ali je svakako dokaz da su djeca "bistrija" i da znaju više nego što se to ranije mislilo.

Djeca takođe razumiju i da različite grupe ljudi mogu imati drugačija pravila ponašanja od ostalih, recimo da će se ljudi koji govore neki jezik koji nije maternji jezik djeteta o kojem je riječ možda ponašati drugačije.

"Svaki roditelj prepoznaje ov aj fenomen - mala djeca insistiraju da ljudi poštuju pravila - ali ono što je iznenađujuće je koliko su u sasvim ranom uzrasti sposobni da na sofisticiran način ponašanje prilagode datim okolnostima", kaže Majkl Tomaselo iz Instituta za evolucionu antropologiju "Maks Plank".

U nedavno sprovedenom istraživanju, dvogodišnjaci i trogodišnjaci su posmatrali lutku, koja je "najavila" da će u određenom trenutku uraditi nešto, ali je sama radnja koja je uslijedila bila drugačija od one koju su djeca očekivala na osnovu ranijeg iskustva.

Mali ispitanici žalili su se na ovo "kršenje pravila", naročito trogodišnjaci, koji su imali primjedbe u stilu "Ne može to tako, ne ide tako. Treba to da uradi... (sa objašnjenjem na koji način treba da se vrši ta radnja, u zavisnosti od konkretnog primjera)."

Druga studija pokazala je da djeca "pravila" igre primjenjuju samo na članove sopstvene društvene grupe, recimo samo među osobama koje govore isti jezik koji govori i dijete.

Rezultati ukazuju na činjenicu da iz dječje perspektive "naša grupa" potpada pod određena pravila i da se očekuje da se ta pravila poštuju.

Psiholozi kažu da to dokazuje da djeci nisu neophodna eksplicitna verbalna objašnjenja odraslih da bi shvatila da određeno ponašanje predstavlja kršenje društvenih normi. Da bi usvojili norme ponašanja, potrebno je samo da klinci vide da mama, tata i druge osobe iz njihovog okruženja očekuju da se stvari odvijaju na određeni način.

Djeca, dakle, ne samo da razumiju norme ponašanja u sasvim ranom uzrastu, već su sposobna da ih prilagode i kontekstu koji donosi određena životna situacija, piše "Dejli mejl".

(MONDO)