Pustite ih da prave nered - djeca tako uče

Većinu roditelja ovakvo ponašanje mališana nervira, pa će na različite načine pokušati da objasne ili pokažu deci kako je to nedopustivo. Ipak, koliko god da vas to nervira, naučnici tvrde da mališani koji se ovako ponašaju kasnije postižu bolje rezultate u školi.

Psiholozi su sproveli istraživanje u kome je učestvovalo 72 djece starosti oko 16 mjeseci. Naučnici su ovim mališanima pokazivali različite predmete kako bi provjerili da li mogu da zapamte imena tih stvari.

Saznali su da djeca koja su pomalo neuredna postižu bolje rezultate, odnosno bolje pamte i uče nove riječi.

"Kada sede u svojoj stolici, djeca uglavnom bacaju stvari okolo, ali na taj način oni sakupljaju informacije", objasnila je dr Larisa Samjuelson. "Ispostavilo se i da te informacije mogu da im koriste kasnije".

Svakom mališanu dato je 14 različitih namirnica, kao što su sir, ovsena kaša, marmelada... Zatim im je rečeno izmišljeno ime za svaku od tih namirnica, a samo minut kasnije ponovo su im date iste namirnice u drugom obliku, koje je mališani trebalo da "identifikuju".

Istraživači su otkrili da su se djeca koja bacaju hranu, a zatim je ponovo stavljaju u usta, mnogo lakše sjetila imena ovih predmeta, u odnosu na djecu koja nisu sklona ovakvom ponašanju.

"Za mališane koji se nisu na ovaj način igrali hranom, šanse da se sjete imena namirnica bile su oko 50 odsto, dok taj procenat kod djece koja su sklona bacanju namirnica iznosi 70 odsto", rekla je jedna od autora studije Lin Peri.

"Informacije dobijene putem dodira nekada su jedini način da djeca saznaju šta određena namirnica", objašnjavaju stručnjaci.

"Zamislite da treba da pogodite u kojoj šolji je mlijeko, a u kojoj lijepak. Vizuelne informacije tada bi malo mogle da pomognu, ali ubacivanje prsta u šolju bi pojasnilo stvari".

Stručnjaci savjetuju roditeljima da budu malo tolerantniji prema djeci kada je o ovakvom ponašaju riječ, jer mališani u tim trenucima ne prave samo nered, već i uče.

(MONDO, Foto: Guliver/Getty/Thinkstock)